Кинезиология – это наука о развитии нашего головного мозга посредством движений. Ее методики можно назвать универсальными для развития умственных способностей с помощью специальных двигательных упражнений, направленных на синхронизацию работы обоих полушарий мозга. Здесь задействованы не только механические, но и психофизиологические законы Она основана на улучшении взаимодействия полушарий мозга, что приводит к общей гармонизации в работе систем организма.
Использование упражнений кинезиологии позволяет:
- укреплять здоровье;
- повышать тонус;
- снижать усталость, утомляемость и раздражительность;
- улучшать психоэмоциональное состояние;
- понижать чрезмерную активность;
- повышать концентрацию и умственную работоспособность;
- улучшать память;
- стимулировать развитие слуха и речи;
- улучшать внимание, мышление;
- развивать восприятие, пространственные представления, воображение.
Из этого можно сделать вывод, что кинезиологические упражнения для дошкольников не менее полезны, чем для взрослых.
Существует множество различных упражнений, помогающих решать конкретные задачи. Кинезиология включает в себя следующие приемы:
- упражнения на общую двигательную активность;
- артикуляционная гимнастика;
- игры на восприятие и дифференциацию звуков и шумов;
- игры на улучшение координации между правой, левой рукой, языком, глазами;
- дыхательные игры;
- упражнения на закрепление пространственных понятий (право, лево, впереди, сзади; ближе, чем; правее и т. д.);
- упражнения на развитие произвольности;
- пальчиковые игры.
В нашей группе в работе с детьми мы используем эти игры и упражнения развивающие умственные способности.
